如果让你说出生活中那些不同的形状，你会首先想到什么呢？是方方的凳子，长长的绳子，圆圆的皮球，还是三角形的风筝、爱心形的抱枕、圆柱形的杯子？其实这些形状在大自然当中都能够找得到，而且比我们能想象到的奇妙多了。
11月8日，阳光明媚的周日午后，我们与源渔艺术的小朋友一起踏上了一段关于“形状”的奇妙旅程。本次活动是源渔艺术出品的大地艺术系列课程“与自然对话”的第一课：奇思妙想的形状。春笋老师有幸担任本次活动的自然引导员，与源渔的老师一起，将孩子们带入自然之中，用眼观察，用手触摸，用心感受。
自然观察
悬铃木和鸡爪槭张开了手掌；乌桕菱形的叶子，在秋天的阳光里显出了斑斓的色彩；酢浆草的叶子是由三个圆润的爱心组成；木芙蓉粉嘟嘟圆滚滚的花骨朵落了一地。还有南天竹红彤彤的球形果实，就算再嘴馋也不可以吃，因为红色的外表下是会让人受到伤害的*素。
和悬铃木比一比“手掌”的大小
咦，有什么新发现？是圆圆的年轮吗？
春笋老师：大家看看我手上的叶子……
小朋友：老师，还是看我的吧！
自然收集
看到那么多神奇的形状，小朋友们都蠢蠢欲动，想要把它们收集起来，放进自己的小背包。但是，动手前还是要听老师讲一讲以捡拾遗落物为主的自然收集规则，并且拿好由林林老师精心设计的自然形状卡。
要在大自然里找到卡片上的形状哦！
任务卡上有没有和这片叶子一样的形状？
满载而归的同时，也要思考这些形状背后的意义
自然创作
发现了大自然中那么多神奇的形状，就到了小朋友们大显身手的时候。在林林老师和爽老师的指导下，大家将从大自然中收集起来的自然物制作成了精美的画框。并且发挥奇思妙想，用手中的画笔进行描绘和装饰。
草地上的创意大会
四五岁的孩子对于形状已经有了认知，能够分清楚点线面，能理解直线、波浪线、锯齿线等不同线条的表现方法。在艺术学习的道路上，对于幼儿来说培养对美的感知力，发现生活之美，塑造审美情趣，比绘画技巧的培养重要多了。
游戏时刻
最后，老师们还带着孩子们玩起了落叶炫舞的小游戏，这些悬铃木的落叶是源渔的爽老师一大早花了大力气收集来的。每一次活动，为大家呈现的部分不足20%，而80%的准备工作都发生在活动之前和之后，在看不见的地方。也正是老师们所做的这些隐形的“功”，保证了一场活动顺利圆满地完成。
落叶纷纷如雨下，这大概就是秋天的正确打开方式吧！
关于课程
大地艺术课系列课程“与自然对话”由源渔艺术出品，共有三节课组成，分别为《奇思妙想的形状》、《色彩调剂师》、《种子的奇妙旅行》，将自然体验和艺术创作相融合，打开感官，激发创造。有兴趣的朋友们可以留意海报上的信息，
